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“學霸”是如何養成的?走近高考高分學子朱權浩 蘇亮
來源:市新聞中心 發布時間:2019-07-10 16:57:10 閱讀:2830
 

朱權浩:高度自律 輕松愉快的家庭氛圍成就了“高考學霸”

今年高考成績放榜前夕,廣東高州中學考生朱權浩便接到了清華、北大拋出橄欖枝的電話。在收獲喜悅的同時,他不忘向師弟師妹分享學習經驗。同時,筆者也向其老師、父母“探尋”了培養“學霸”的心得經驗。

如何修成“學霸”?

有規律地做自己喜歡的事

朱權浩是廣東高州中學高三(1)班的學生。帶著一副黑框眼鏡的他,臉上掛著笑容,看起來有點靦腆卻很淡定。就是這樣一個男孩,原來是一名學霸。623日晚上11時許,朱權浩突然接到北京大學和清華大學招生老師電話,這讓他感到非常驚喜。目前,清華、北大兩所學校招生負責人已與他面談,而他更傾向于清華大學的計算機、自動化、人工智能等專業。

朱權浩家在城區,離學校很近。為了鍛煉自己的獨立能力,朱權浩卻選擇了住校。剛開始,他還沒學會自律,不懂分配時間,導致成績下滑明顯。朱權浩說:“那段時間我成績下滑,父母沒有過多的責罵,而是與我談心。他們說,未來的選擇在我手里,自己把握好就是對自己負責。”經此,朱權浩認真反思悔改,把心思放回學習上。在他看來,人應該有規律地做自己喜歡的事。

談及高考“秘籍”時,朱權浩說:“備考的時候,我緊跟學校老師的步伐,同時自己規劃好自習時間。平常下足功夫,臨考就不會慌,上了考場自然能發揮平時考試的水平。”此外,還要適當放松。朱權浩平時會看書和打羽毛球來減壓放松,其中首選科幻和刑偵類書籍。像劉慈欣《三體》、《超新星紀元》、《鄉村教師》,就是他的最愛。

“學霸”應具備什么?

高三期間擁有好心態很重要

對于朱權浩取得的優異成績,其高三班主任梁炳超老師認為除了實力、自律、專注之外,心態也很重要。

梁老師是廣東高州中學一名從教18年的化學老師,擔任高三班主任多年,擁有豐富的教學經驗,此前教過高考高分學子張君譽、蔣文捷等學生。他認為,備考不是枯燥無味的練習和講解,要用真摯情感去教育學生,既要關注學生知識又要關注心態。為此,他在每次考試總結設置抽獎等有趣互動環節,還陪學生們一起上體育課、打球等,幫助學生放松和減壓。

據了解,朱權浩是以茂名第一名的中考成績進入廣東高州中學的,高二那年他立下考清華的目標并為之努力,成績基本一直保持年級前兩名。梁老師說:“對于成績穩定的學生來說,越臨近高考壓力越大。這個時候心態特別重要,心態好才能發揮好,朱權浩的心態就特別好。”高考前,朱權浩曾告訴過梁老師,考試對他來說已經沒有壓力了。

此外,高三期間梁老師向朱權浩做了不少的相關例子教育,讓他對目標有“饑餓感”;其次,與朱權浩分析每次考試情況,及時調整其不良心態,加強知識短板練習;后期復習把握大方向,朱權浩等尖子生則根據個人實際情況自由復習。

朱權浩的初三班主任黃老師也表示,心態很重要。黃老師是祥山中學的一名語文老師,至今教學12年。他回憶道,朱權浩初三時,成績不算太拔尖,但是他在評改試卷、作業時發現朱權浩的答題點、思維和其他同學不太一樣,“從他的回答中可以看出他讀過很多書,懂很多。但他不是那種書呆子型學生,他學得很靈活,該學習就學習,該放松就放松,自律且心態好。”

“學霸”出自什么家庭?

父母為其營造輕松家庭氛圍

朱權浩的家庭教育氛圍是“該嚴肅就嚴肅,該放松就放松”。朱權浩的爸爸說:“高三期間,如果兒子想去打羽毛球,我們會陪他去。”

一直以來,朱權浩比較開朗活潑,對待生活和學習都有積極陽光的心態,尤其在學習上很有計劃性、自覺性,并能堅持奮斗。朱權浩爸爸覺得:“他這么自覺和堅持不懈,可能與跑步有關,跑步也帶給了他好身體和好心態。”朱權浩的父母喜歡跑步,10多年來無論刮風下雨他們都會堅持晨跑,在朱權浩讀小學時還會每天帶他去跑步。此外,朱權浩的父母發現他從小就特別愛看書,經常會買一些課外書回家,培養他的閱讀興趣和習慣。

面對緊張高壓的高三,朱權浩的爸爸坦言:“做家長的可能比孩子還緊張,但我們從來不會在孩子面前表露出這種情緒,而且我們都是和他說,順其自然,相信他努力一定不會很差。”為營造輕松氛圍,朱權浩的媽媽基本每天都會抽時間出來陪朱權浩聊天,分享一些快樂趣事。臨近高考,朱權浩回家次數越來越少,父母便從家送飯菜到學校,順便陪他聊天。朱權浩的爸爸說,他們的聊天話題一般不是成績,因為他們覺得家長最多在考試成績下來后幫助孩子一起分析問題,如果管束太多反而會阻礙孩子的自由發展。

 

 

蘇亮:善于規劃 勇于糾錯 扎實基礎是高分關鍵

“那晚,接到清華招生老師的電話,一開始我以為是詐騙電話。在經過與對方確認后,才發現原來是真的,心情立刻變得很激動。”蘇亮說。

當時,在親戚家中的蘇亮馬上打電話告訴父母。在獲知這一消息后,電話另一頭不斷傳來了父母欣慰的笑聲。蘇亮笑著說:“從來沒聽過我爸笑得那么開心。”回想這一年,父母常常來送飯菜,陪自己聊天,勸他不要太大壓力。蘇亮覺得這一成績就是對父母最好的回報。

今年高考,我市又結碩果,廣東高州中學兩名考生的成績進入廣東省前50名,雙雙被清華大學、北京大學預約錄取,其中一位便是蘇亮。

通過錯題本總結思考錯因

作為一名復讀生,考前壓力是個繞不開的話題,身處高手群中的蘇亮也是倍感壓力。他告訴記者:“這里都是高手,平時測試分數一出來,周邊人分數都很高,那壓力可想而知。但是慢慢地我學會了自我疏導,跟自己說最重要是相信自己,發揮好就沒事了。”

對蘇亮來說,錯題本是很重要的學習工具。平常學習、考試中遇到做錯的題目,必定將其收入錯題本中。蘇亮不單單是收集錯題,還對試題做好總結,思考錯因。再者,常常翻看錯題本,總結過后就不會再犯同樣的錯誤了。

“在學校,除了書還是書,但我會用踢足球和散步來解壓。當放假的時候,我在家里會看看科技方面的視頻和漫畫。”蘇亮坦言。

老師:心態是發揮正常的關鍵因素

在老師眼里,蘇亮是一名非常優秀的學生。他的班主任梁炳超老師說:“蘇亮這個學生很踏實、開朗、活躍、心態好、人緣也好。平日會主動幫同學打飯、搬書,做一些力所能及的事,和同學們的關系都很不錯。”

回想起過去一年蘇亮的表現時,梁老師說:“蘇亮是復讀生,他剛到高州中學復讀時,有偏科的現象。他的物理和綜合科成績很好,但數學成績不夠穩定,語文和英語也不夠理想。各科老師根據他的實際情況,給他提出了有針對性的建議,并給出一些有針對性的個性化題目給他練習,及時為他解決做題時遇到的困難。蘇亮是個聽話的學生,很樂于接受老師給出的建議。在蘇亮和老師們的共同努力下,蘇亮的成績在逐步提升,后期已經趨于平穩。”

對于蘇亮能考出這么好的成績,梁老師笑著說:“這是預料之中的事!因為蘇亮那個班的學生成績都非常好,蘇亮在班上并不是成績最好的,但他成功的關鍵因素是他的心態好,面對考試不緊張,以平常心對待,使他在高考時發揮正常,考到好成績自然也是預料之中。”

“蘇亮這個學生還非常懂事,他跟我說過,想在大學開學前去參加一些公益活動,去探望一下曾教過他的老師們。希望蘇亮以后繼續發揚在高州中學艱苦奮斗、追求卓越的理念,無論在大學還是將來走入社會,要盡自身努力去創造更大的成就,懂得感恩,回報社會,回報曾經幫助過他的人。”梁老師對蘇亮寄以厚望地說。

父母:孩子最善于合理分配時間

在父母眼里,蘇亮是個非常懂事、孝順、自覺的好孩子。蘇亮的父母長期在深圳工作,這些年,蘇亮也跟著父母在深圳生活和讀書。他父親說:“蘇亮從小就很自覺,很會合理分配時間,不用我們怎樣管教他。從他讀小學開始,學校的作業從不拿回家里做,因為老師布置完作業后,他會在課室里把作業做完才離開。去年,他在深圳寶安中學參加了高考,由于志愿填報失誤,錄取結果不滿意,所以他回到家鄉高州中學復讀,而我和他母親就一直留在深圳工作。直到今年5月,我們回來高州看他時,發現他瘦了許多,我們都不忍心,于是讓他母親留在高州給他偶爾送送飯。”

打那以后,蘇亮的母親每周給他送兩三次飯,給他補充營養。每次去到學校,蘇亮都很遲才到飯堂吃飯。原來,他利用別人趕著去吃飯的時間,到運動場去跑步,用運動的方式減壓。當母親問他學習情況時,蘇亮反過來安慰母親說:“放心吧,沒有問題。”直到蘇亮考出好績那一刻,父母還覺得不太真實,沒想到這一年的復讀能讓他考上清華大學。

在過去一年里,每逢過節和特別的日子,父母會給蘇亮一個紅包,鼓勵他努力學習。可是蘇亮從沒有拆開紅包來用,還把存了一年的紅包全部交還給父母。看到蘇亮如此懂事,蘇先生感慨地說:“有這樣懂事的孩子,我們已經很滿足。希望他以后能平安快樂,選擇他想走的路,將來做一個對社會有貢獻的人。”

邱茜 吳獻基



 

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